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"Vorsprung durch Herkunft"
Der Referent Prof. Werner Georg leitet damit ein, das schon die Herkunft der Kinder über die zukünftige Bildung und die gesellschaftliche Stellung entscheidet. Die Kinder die in die Oberschicht geboren werden haben von Anfang an andere Möglichkeiten sich zu bilden, als Kinder aus Arbeiterfamilien.
Dabei ist für die Entwicklung eines Menschen entscheidend, wie das Kulturkapital, das von der Herkunft der Familie ausgeht bzw. vorhanden ist weitergegeben wird. Wie viele Bücher stehen im Schrank der Familien, wo steht das Klavier, geht man ins Theater oder eben zu Fussball.
Denn wenn die Eltern lesen, lernen es Kinder mit Büchern umzugehen. Lesekultur ist hier das Stichwort, vom Bilderbuch zur Kultur einer Gesellschaft.
So hat es ein Kind aus der Mittel- oder Unterschicht 3 mal schwerer, muss 3 mal so viel Leistung bringen, um in den Fahrstuhl des Kultur-Kapitals nach oben zu kommen. Aufstieg wird gefördert durch:
Ehrgeiz der Eltern im Beruf, die es auch schon geschafft haben sich nach oben durch die Bildung zu kämpfen
Viele verschiedene Bücher im Haushalt zu haben.
Überdurchschnittliche Intelligenz der Kinder
Die Eltern müssen glauben das ihre Kinder durch Bildungsanstrengungen im Leben etwas erreichen können.
Besonders schwer ist es in den Bildungsaufzug von unten nach oben zu kommen, denn mit der Frühselektion im Alter von 9-10 Jahren durch das dreigliedrige Schulsystem in Deutschland haben oft nur die Kinder der Oberschicht eine Chance die Anforderungen in der Schule zu bestehen. Das Kind welches bereits lesen und schreiben kann, bevor die Schule anfängt, hat auch die beste Chance in das Gymnasium zu kommen.
Am Härtesten trifft es hier wieder die Migrantenkinder, wenn sie bevor sie in die Schule kommen die deutsche Sprache noch nicht beherrschen und das nur, da im Elternhaus die Muttersprache gesprochen wird.
Das es auch anders geht zeigen Länder wie Finnland mit einem Vorschulsystem, das bereits im Kindergarten beginnt. Die Kinder werden dort auf die Gesamtschulen vorbereitet um ihnen das Lernen spielerisch beizubringen. Hier lässt wieder das Abschneiden von Deutschland im Vergleich zu Finnland bei Pisa grüßen!
Im zweiten Teil der Diskussion zum Thema "Vorsprung durch Herkunft", ging es besonders um die Frage was können Gewerkschaften zu Veränderung dieser aufgezeigten gesellschaftlichen Mechanismen tun. Dabei war ein wichtiger Punkt wir müssen das Schulsystem verändern und das mit der herrschenden Kultur. Mehr dazu im  Podcast von Prof. Georg Werner
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